チャイルド・サイエンス = Child science : 子ども学

• Material Type: 雑誌
• Title: チャイルド・サイエンス : 子ども学
• Title Transcription: チャイルド サイエンス : コドモガク
• Volume: 26巻 2023年9月
• Author Heading: 日本子ども学会 ニホン コドモ ガッカイ ( 01107082 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 「日本子ども学会」事務局
• Publication Date: 2023
• Publication Date (W3CDTF): 2023
• Year and volume of publication: v. 1-
• Size: 30cm
• Alternative Title: Child science Child science; Child science
• Key Title: Chairudo, saiensu
• ISSN (Periodical Title): 2432-9347
• ISSN-L (Periodical Title): 2432-9347
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZF1
• Note (General): v. 8以降の編者: 日本子ども学会編集委員会
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-V31
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000009155016; http://id.ndl.go.jp/bib/000009155016
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

Interview 認定NPO法人 難病のこども支援全国ネットワーク (第1回 小林登「子ども学」賞)

子どもは現在もコロナ禍の最前線にいる : 子どものコロナ禍後遺症と発達の困難・リスクの動向 (特集 コロナ禍に伴う子どもの「いのち・生活・学び・発達」の困難の現状と発達支援の課題)

コロナ禍から見えてきた学校と家庭のリスク (特集 コロナ禍に伴う子どもの「いのち・生活・学び・発達」の困難の現状と発達支援の課題)

今、求められる学校の役割 : 未来を考える生徒を育てる (特集 コロナ禍に伴う子どもの「いのち・生活・学び・発達」の困難の現状と発達支援の課題)

コロナ禍を生きる障害当事者たち : 「障害」と「コロナ禍」の2つの「仕方がない」の中で (特集 コロナ禍に伴う子どもの「いのち・生活・学び・発達」の困難の現状と発達支援の課題)