ひとり学習のすすめ : 「過程による授業」から「場による授業」へ 理論編
ひとり学習のすすめ : 「過程による授業」から「場による授業」へ. 理論編
- Call No. (NDL)
- FC52-J1
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 000009217937
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- 教師が子どもの学習過程を指導目標に誘導するのではなく、子ども自身が学習過程を構成できるように援助することで、子どもたちはどん(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
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Kanto
さいたま市立中央図書館
Paper- Call No.：
- 375.1 ｺｶﾞ
- Book Registration Number：
- 11100143798
東京都立中央図書館
Paper- Call No.：
- 375.1-5276-1
- Book Registration Number：
- 5014055977
Kinki
大阪市立図書館
Paper- Book Registration Number：
- 0011489326
兵庫県立図書館
Paper- Call No.：
- ３７５．１／９７
- Book Registration Number：
- 105416515
Chugoku
鳥取県立図書館
Paper- Call No.：
- 375-ｺｶ-一般Ｈ
- Book Registration Number：
- 117051691
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-903690-12-4
- Title Transcription
- ヒトリ ガクシュウ ノ ススメ : カテイ ニ ヨル ジュギョウ カラ バ ニ ヨル ジュギョウ エ
- Volume
- 理論編
- Author/Editor
- 古賀一公 著
- Author Heading
- 古賀, 一公, 1931- コガ, カズヒロ, 1931- ( 00151231 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2007.8
- Publication Date (W3CDTF)
- 2007