広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 = The bulletin of the Center for Special Needs Education Research and Practice, Graduate School of Education, Hiroshima University

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 1883-5406
• ISSN-L: 1883-5406
• Title: 広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要
• Title Transcription: ヒロシマ ダイガク ダイガクイン キョウイクガク ケンキュウカ フゾク トクベツ シエン キョウイク ジッセン センター ケンキュウ キヨウ
• Volume: 18号 2020年3月
• Author/Editor: 広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター 編
• Author Heading: 広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター ヒロシマ ダイガク ダイガクイン キョウイクガク ケンキュウカ フゾク トクベツ シエン キョウイク ジッセン センター ( 01155995 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東広島 : 広島大学
• Publication Date: 2020
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Year and volume of publication: 7号 (2009年3月)-第18号 (2020年3月)
• Size: 26cm
• Alternative Title: The bulletin of the Center for Special Needs Education Research and Practice, Graduate School of Education, Hiroshima University The bulletin of the Center for Special Needs Education Research and Practice, Graduate School of Education, Hiroshima University; The bulletin of the Center for Special Needs Education Research and Practice, Graduate School of Education, Hiroshima University; 特別支援教育実践センター研究紀要 トクベツ シエン キョウイク ジッセン センター ケンキュウ キヨウ
• Key Title: Hiroshima Daigaku Daigakuin Kyouikugaku Kenkyuuka Fuzoku Tokubetsu Shien Kyouiku Jissen Senta kenkyuu kiyou
• Additional Title: 広島大学大学院人間社会科学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 ヒロシマ ダイガク ダイガクイン ニンゲン シャカイ カガク ケンキュウカ フゾク トクベツ シエン キョウイク ジッセン センター ケンキュウ キヨウ
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• Alias of Author: Hiroshima University. Graduate School of Education. Center for Special Needs Education Research and Practice; 広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター ヒロシマ ダイガク ダイガクイン キョウイクガク ケンキュウカ フゾク トクベツ シエン キョウイク ジッセン センター
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZF1
• Note (Related Material): 継続後: 広島大学大学院人間社会科学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 (Web)
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-J998
• Replaces: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000004038102
• Continues (ISSN): 継続後 : 2435-9378
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000009977737; http://id.ndl.go.jp/bib/000009977737
• National Bibliography No. (JPNO): 01022188
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

自閉スペクトラム症児・者の方言使用・理解研究の到達点と理論的検討

教師にとっての「障害者」とは誰か : A市B高校の社会科教師C先生を事例として

視覚特別支援学校における歩行指導の調査

歩行環境の違いが歩行評価におけるベアリングの指標にもたらす影響

特別支援学校における学校運営協議会を通したカリキュラム・マネジメントの実践 : ファシリテーションのスキルを活用した企画・運営と分析