信州大学教育学部研究論集 = Shinshu University journal of educational research and practice

• Material Type: 雑誌
• Title: 信州大学教育学部研究論集
• Title Transcription: シンシュウ ダイガク キョウイク ガクブ ケンキュウ ロンシュウ
• Volume: 5号 2012年3月
• Author/Editor: 信州大学教育学部研究論集編集委員会 編
• Author Heading: 信州大学教育学部 シンシュウ ダイガク キョウイク ガクブ ( 00637503 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 長野 : 信州大学教育学部
• Publication Date: 2012
• Publication Date (W3CDTF): 2012
• Year and volume of publication: 1号 (平成21年7月)-6号 (2013年7月)
• Size: 26cm
• Alternative Title: Shinshu University journal of educational research and practice Shinshu University journal of educational research and practice; Shinshu University journal of educational research and practice
• Key Title: Shinshuu Daigaku Kyouiku Gakubu kenkyuu ronshuu
• ISSN (Periodical Title): 1883-9339
• ISSN-L (Periodical Title): 1883-9339
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Alias of Author: Shinshu University. Faculty of Education
• NDLC: ZF1
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-Y987
• Related Material: 関連資料; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000012106
• Has Format (ISSN): 他媒体版 : 2188-5265
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000010116013; http://id.ndl.go.jp/bib/000010116013
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

環境および環境教育に対する意識尺度の開発

家庭科教育における消費者教育の現状と課題 : 『学習指導要領』改訂を踏まえて

Teaching in a Crisis and in the Ordinary : Knowledge and Acknowledgement in Teacher Education

構文環境における新たな意味的連関の発生 : ｢言う｣と｢来る｣を中心に

虚構理論から考える一人称小説と随筆の偏差 : 中学校国語教材をめぐって