静岡大学教育学部研究報告. 人文・社会・自然科学篇 = Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Social and natural sciences and liberal arts series

• Material Type: 雑誌
• ISSN: 1884-3492
• ISSN-L: 1884-3492
• Title: 静岡大学教育学部研究報告
• Title Transcription: シズオカ ダイガク キョウイク ガクブ ケンキュウ ホウコク
• Volume: (62)-(63):2011年度-2012年度
• Part Title: 人文・社会・自然科学篇
• Author/Editor: 静岡大学教育学部 編
• Author Heading: 静岡大学教育学部 シズオカ ダイガク キョウイク ガクブ ( 00638885 )Authorities; 静岡大学 シズオカ ダイガク ( 00302677 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 静岡 : 静岡大学教育学部
• Publication, distribution, etc. (Current/latest publisher): 静岡 : 静岡大学学術院教育学領域
• Publication Date: 2011-2012
• Publication Date (W3CDTF): 2011-2012
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版者変遷: 静岡大学教育学部 (60号-65号)
• Year and volume of publication: 60号 (2009年度)-68号 (2017年度)
• Size: 30cm
• Alternative Title: Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Social and natural sciences and liberal arts series Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Social and natural sciences and liberal arts series; Bulletin of the Faculty of Education, Shizuoka University. Social and natural sciences and liberal arts series
• Key Title: Shizuoka Daigaku Kyouiku Gakubu kenkyuu houkoku. Jimbun, shakai, shizen kagaku hen
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• Alias of Author: Shizuoka University. Faculty of Education; Sizuoka Univeristy. Academic Institute College of Education
• NDLC: ZV1; ZM2
• Note (General): 編者変遷: 静岡大学教育学部 (60号-65号)
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z22-348
• Replaces: 合併前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000009913; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000000009912
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000010568916; http://id.ndl.go.jp/bib/000010568916
• National Bibliography No. (JPNO): 01025897
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

教育的貢献を踏まえた言語観へ : 生態学的言語論の提案

アジア的シチズンシップの教育のために(2-1)

児童養護施設Competent Therapistは"生活の場"をどう捉えているか

静岡県における発達障害を対象とした小学校通級指導教室の現状と課題

真正の学びとラーニング・コミュニティを中心とする学校改革の検討

アジア的シチズンシップの教育のために

韓非の勢 : 難勢編を手掛かりとして

Utilitarianism and Rawls

ナーサリー・ライムのリズムと韻律

Paul AusterのInvisible : 書くということ