数学教育学研究 : 全国数学教育学会誌 = Journal of JASME : research in mathematics education

• Material Type: 雑誌
• Title: 数学教育学研究 : 全国数学教育学会誌
• Title Transcription: スウガク キョウイクガク ケンキュウ : ゼンコク スウガク キョウイク ガッカイシ
• Volume: 28巻2号 2023年
• Author Heading: 全国数学教育学会 ゼンコク スウガク キョウイク ガッカイ ( 01180468 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東広島 : 全国数学教育学会
• Publication Date: 2023
• Publication Date (W3CDTF): 2023
• Year and volume of publication: 1号 (1995)-14巻 (2008) ; 15巻1号 (2009)-
• Size: 26cm
• Alternative Title: Journal of JASME : research in mathematics education Journal of JASME : research in mathematics education; Journal of JASME : research in mathematics education
• Key Title: Suugaku kyouikugaku kenkyuu
• ISSN (Periodical Title): 1341-2620
• ISSN-L (Periodical Title): 1341-2620
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• Alias of Author: Japan Acadmic Society of Mathematics Education; JASME
• NDLC: ZF9
• Note (General): 刊行頻度の変更あり
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-Y908
• Has Format (ISSN): 他媒体版 : 2433-3034; http://iss.ndl.go.jp/issn/2433-3034
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000010581362; http://id.ndl.go.jp/bib/000010581362
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

数学の生涯学習における「教師」概念の反省と「尊重し合う学び」概念の導入

数学のグループ学習における学びにくさに関する研究 : 参加者が均等に話し合うことに着目して

小学校現職教員の算数の授業改善の取組に関する事例研究 : Y・エンゲストロームの文化・歴史的活動理論の視座から

「必要条件」という概念の本来の機能の発生とその顕在化 : 論理概念の高校数学における生息可能性

「説明する証明の理解」を目指した授業について : 数学的な面白さを感じさせることを目指して