学びの物語の保育実践

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-89464-144-0
• Title: 学びの物語の保育実践
• Title Transcription: マナビ ノ モノガタリ ノ ホイク ジッセン
• Author/Editor: 大宮勇雄 著
• Author Heading: 大宮, 勇雄 オオミヤ, イサオ ( 01078820 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : ひとなる書房
• Publication Date: 2010.1
• Publication Date (W3CDTF): 2010
• Extent: 230p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 保育 ホイク ( 00563346 )Authorities
• NDC 9th ed.: 376.11 : Pre-school. Elementary and secondary education
• NDLC: FC32
• Target Audience: 一般
• Price: 1700円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC32-J670
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000010905556; http://id.ndl.go.jp/bib/000010905556
• National Bibliography No. (JPNO): 21795814
• NS-MARC No.: 110030100
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 112

• Summary, etc.: 子どもの行為がついつい否定的に見えてしまうのはなぜ？ やっぱり「できる、できない」が気にかかるのは？ 新しい子ども観・発達観を内包し、保育に希望をもたらす「学びの物語」の保育実践を紹介する。(Provided by: サピエ図書館資料検索)

Table of Contents

＜主なもくじ＞

第１章　子ども観転換の時代を生きる

準備期としてからひとりの市民としてへ／子ども観が変わると保育が変わる／学びの物語で子どもがどう違って見えてくるか／その５つの視点

第２章　「学びの物語」の保育実践

「学びの物語」のススメ／「困難に立ち向かっている」姿が見えてくる時／「関心」と「熱中」からどうチャレンジが生まれるか／考えを表すことと責任を担うこと