協働コミュニティとしての理科の授業のありかたについて : 学校現場で生徒がいきいきと理科の授業に臨み、ひいては自然科学に興味関心をもつための組織的かつ協働的な実践研究 (学校改革実践研究報告 ; no.88)

協働コミュニティとしての理科の授業のありかたについて : 学校現場で生徒がいきいきと理科の授業に臨み、ひいては自然科学に興味関心をもつための組織的かつ協働的な実践研究

(学校改革実践研究報告 ; no.88)

Call No. (NDL): FC89-J235
Bibliographic ID of National Diet Library: 000010975747

Material type: 図書

Author: 山内康司 [著]

Publisher: 福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻

Publication date: 2010.2

Material Format: Paper

Capacity, size, etc.: 59p ; 26cm

NDC: 375.42

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Note (General)：: 文部科学省・平成21年度「専門職大学院等における高度専門職業人養成教育推進プログラム」「実践力・改革力を培う長期協働実習の組織化」

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Paper

Material Type: 図書
Title: 協働コミュニティとしての理科の授業のありかたについて : 学校現場で生徒がいきいきと理科の授業に臨み、ひいては自然科学に興味関心をもつための組織的かつ協働的な実践研究
Title Transcription: キョウドウコミュニティトシテノリカノジュギョウノアリカタニツイテ : ガッコウゲンバデセイトガイキイキトリカノジュギョウニノゾミヒイテワシゼンカガクニキョウミカンシンオモツタメノソシキテキカツキョウドウテキナジッセンケンキュウ
Author/Editor: 山内康司 [著]
Series Title: 学校改革実践研究報告 ; no.88
Author Heading: 山内, 康司ヤマウチ, ヤスシ ( 01208048 )Authorities
Publication, Distribution, etc.: 福井 : 福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻
Publication Date: 2010.2
Publication Date (W3CDTF): 2010
Extent: 59p
Size: 26cm
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 理科リカ ( 00569459 )Authorities
NDC 9th ed.: 375.42 : Curriculums. Methods of instruction and study
NDLC: FC89
Target Audience: 一般
Note (General): 文部科学省・平成21年度「専門職大学院等における高度専門職業人養成教育推進プログラム」「実践力・改革力を培う長期協働実習の組織化」
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: FC89-J235
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 000010975747
http://id.ndl.go.jp/bib/000010975747
National Bibliography No. (JPNO): 21813731
Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
Bibliographic Record Category (NDL): 111