論文誌ICT活用教育方法研究 = Journal of the educational application of information and communication technologies

• Material Type: 雑誌
• Title: 論文誌ICT活用教育方法研究
• Title Transcription: ロンブンシ ICT カツヨウ キョウイク ホウホウ ケンキュウ
• Volume: 18巻1号 2015年11月
• Author Heading: 私立大学情報教育協会 シリツ ダイガク ジョウホウ キョウイク キョウカイ ( 01021919 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 私立大学情報教育協会
• Publication Date: 2015
• Publication Date (W3CDTF): 2015
• Year and volume of publication: 13巻1号 (2010年11月)-18巻1号 (2015年11月)
• Size: 30cm
• Alternative Title: Journal of the educational application of information and communication technologies Journal of the educational application of information and communication technologies; Journal of the educational application of information and communication technologies
• Key Title: Rombunshi ICT katsuyou kyouiku houhou kenkyuu
• ISSN (Periodical Title): 2185-6478
• ISSN-L (Periodical Title): 2185-6478
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Alias of Author: Japan Universities Association for Computer Education
• NDLC: ZF1; ZM13
• Note (General): 付録CD-ROMあり
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-C70
• Replaces: 継続前 : 論文誌IT活用教育方法研究 (ISSN:1880-6406); https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000007957554
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 000011011903; http://id.ndl.go.jp/bib/000011011903
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

仮想患者を用いた教育システムの開発と活用

薬学生の実践的な情報利活用・プレゼンテーション能力の醸成

組込みシステムの実践的なプログラミング教材の開発と主体的な学修を促進させる授業デザイン

薬効・副作用の確認を目指したバーチャルフィジカルアセスメント学習教材とその効果

患者シミュレーターを用いて学生の議論と思考の展開を促す体験型薬物治療学習