反教育論 : 猿の思考から超猿の思考へ

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-06-288195-1
• Title: 反教育論 : 猿の思考から超猿の思考へ
• Title Transcription: ハンキョウイクロン : サル ノ シコウ カラ チョウサル ノ シコウ エ
• Author/Editor: 泉谷閑示 著
• Series Title: 講談社現代新書 ; 2195
• Author Heading: 泉谷, 閑示 イズミヤ, カンジ ( 01064119 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 講談社
• Publication Date: 2013.2
• Publication Date (W3CDTF): 2013
• Extent: 237p
• Size: 18cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 教育 キョウイク ( 00567137 )Authorities; 家庭教育 カテイキョウイク ( 00565169 )Authorities
• NDC 9th ed.: 370.4 : Education
• NDLC: FA25
• Target Audience: 一般
• Price: 760円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FA25-L15
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 024234621; http://id.ndl.go.jp/bib/024234621
• National Bibliography No. (JPNO): 22206928
• TOHAN MARC No.: 32879893
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: なぜ思考できない人間が増えるのか？ 注目の精神科医が現代の常識、教育に対し強烈にダメ出しする。真の思考を目指すためのヒント。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 泉谷 閑示 １９６２年秋田県生まれ。東北大学医学部卒業。精神科医。 大学時代に音楽理論や作曲法の個人教授を受ける。東京医科歯科大学医学部附属病院、財団法人神経研究所附属晴和病院等に勤務したのち渡仏、パリ・エコールノルマル音楽院に留学。同時に、パリ日本人学校教育相談員を務めた。 帰国後、新宿サザンスク...

Table of Contents

序説
第１章　真の思考とは何か
　「考える」ということ
　「記憶力が良い」のは「頭が良い」ことではない
　懐疑的精神の大切さ
　人間の歴史は「反抗」によって始まった
　即興性ということ
　好奇心という基本動機
　アンチ・マニュアル
　好き・嫌いの大切さ
　「わがまま」ということ
第２章　われわれの内なるオオカミとサル
　『哲学者とオオカミ』
　オオカミの世界
　『荒野のおおかみ』
　オオカミと暮らすピアニスト
　日本のオオカミ信仰とオオカミの絶滅
第３章　「教育」に潜む根本的問題
　人間には「教育」が必要という思い込み
　「教育」は人間を信頼しているか
　「道徳」が悪を生むという逆説
　「集団生活のスキルを身につけさせるために」という大義名分
　早期教育の危険性
　「基礎」神話の誤り
　「音楽」なき音楽という悲劇
　黄色い太陽
第４章　「正しい子育て」が子供をダメにする
　「良い学習環境」は本当に必要か？
　「あとで苦労しないために」という考え方の間違い
　閑暇の大切さ
　「正しい」ではなく「自分で」
　成長に不可欠な「嘘」と「秘密」
　「美しい嘘」という泡
ほか