発達障害のある子どももみんな共に育つユニバーサルデザインな授業・集団づくりガイドブック : 試作版 : 協同学習と「学び方を学ぶ」授業による新しい実践の提案 (特教研 ; F-155. 文部科学省科学研究費補助金 (若手研究 (B)) 「発達障害児の在籍する通常学級における協同学習のユニバーサルデザイン化に関する研究」 : 研究成果物 ; 1)

発達障害のある子どももみんな共に育つユニバーサルデザインな授業・集団づくりガイドブック : 試作版 : 協同学習と「学び方を学ぶ」授業による新しい実践の提案

(特教研 ; F-155. 文部科学省科学研究費補助金 (若手研究 (B)) 「発達障害児の在籍する通常学級における協同学習のユニバーサルデザイン化に関する研究」 : 研究成果物 ; 1)

Call No. (NDL): Y111-L221
Bibliographic ID of National Diet Library: 024443538

Material type: 図書

Author: 涌井恵編著

Publisher: 国立特別支援教育総合研究所

Publication date: 2012.3

Material Format: Paper

Capacity, size, etc.: 47p ; 26cm

NDC: -

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Paper

Material Type: 図書
Title: 発達障害のある子どももみんな共に育つユニバーサルデザインな授業・集団づくりガイドブック : 試作版 : 協同学習と「学び方を学ぶ」授業による新しい実践の提案
Title Transcription: ハッタツショウガイノアルコドモモミンナトモニソダツユニバーサルデザインナジュギョウ・シュウダンズクリガイドブック : シサクバン : キョウドウガクシュウト「マナビカタオマナブ」ジュギョウニヨルアタラシイジッセンノテイアン
Author/Editor: 涌井恵編著
Series Title: 特教研 ; F-155. 文部科学省科学研究費補助金 (若手研究 (B)) 「発達障害児の在籍する通常学級における協同学習のユニバーサルデザイン化に関する研究」 : 研究成果物 ; 1
Publication, Distribution, etc.: 横須賀 : 国立特別支援教育総合研究所
Publication Date: 2012.3
Publication Date (W3CDTF): 2012
Extent: 47p
Size: 26cm
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
NDLC: Y111
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: Y111-L221
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 024443538
http://id.ndl.go.jp/bib/024443538
National Bibliography No. (JPNO): 22247534
Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
Bibliographic Record Category (NDL): 117