東京都市大学共通教育部紀要 = Journal of liberal arts and sciences at Tokyo City University

• Material Type: 雑誌
• Title: 東京都市大学共通教育部紀要
• Title Transcription: トウキョウ トシ ダイガク キョウツウ キョウイクブ キヨウ
• Volume: 12巻 2019年
• Author Heading: 東京都市大学共通教育部 トウキョウ トシ ダイガク キョウツウ キョウイクブ ( 001140730 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 東京都市大学共通教育部
• Publication Date: 2019
• Publication Date (W3CDTF): 2019
• Year and volume of publication: 6号 (2013)-
• Size: 26cm
• Alternative Title: Journal of liberal arts and sciences at Tokyo City University Journal of liberal arts and sciences at Tokyo City University; Journal of liberal arts and sciences at Tokyo City University; 共通教育センター紀要 キョウツウ キョウイク センター キヨウ
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• NDLC: ZV1; ZM2
• Note (General): 奥付のタイトル: 共通教育センター紀要
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z71-X383
• Replaces: 継続前; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I000009994095
• Continues: 派生後 : 東京都市大学教職課程研究年報 / 東京都市大学共通教育部人文・社会科学系教職教育部門 編; https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I029131735
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 024527555; http://id.ndl.go.jp/bib/024527555
• National Bibliography No. (JPNO): 01033866
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 131

Table of Contents

「登場人物の心情理解」と「考え、議論する道徳」 : 教師たちは定番教材｢手品師｣をどのように扱うのか

教科学習･総合学習における共通性と差異 : 教育内容を基軸とする教育方法学研究の立場から

相互型演示実験授業(ILDs)による授業研究

Processing Explicit and Implicit Causal Relations in L2 Reading

教科教育と総合･探究