幼児期から児童期にかけての子どもの発達や学びの連続性を科学的思考力の視点で捉え, 接続期にふさわしい指導方法やカリキュラムを開発するなど, 幼児期から児童期への円滑な接続を図るための教育課程等の開発 : 文部科学省研究開発学校平成25年度研究開発実施報告書 : 第3年次

幼児期から児童期にかけての子どもの発達や学びの連続性を科学的思考力の視点で捉え, 接続期にふさわしい指導方法やカリキュラムを開発するなど, 幼児期から児童期への円滑な接続を図るための教育課程等の開発 : 文部科学省研究開発学校平成25年度研究開発実施報告書 : 第3年次

Call No. (NDL): Y153-L59
Bibliographic ID of National Diet Library: 025327098

Material type: 図書

Author: -

Publisher: 鳴門教育大学附属幼稚園

Publication date: [2014]

Material Format: Paper

Capacity, size, etc.: 99p ; 30cm

NDC: -

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Paper

Material Type: 図書
Title: 幼児期から児童期にかけての子どもの発達や学びの連続性を科学的思考力の視点で捉え, 接続期にふさわしい指導方法やカリキュラムを開発するなど, 幼児期から児童期への円滑な接続を図るための教育課程等の開発 : 文部科学省研究開発学校平成25年度研究開発実施報告書 : 第3年次
Title Transcription: ヨウジキカラジドウキニカケテノコドモノハッタツヤマナビノレンゾクセイオカガクテキシコウリョクノシテンデトラエ, セツゾクキニフサワシイシドウホウホウヤカリキュラムオカイハツスルナド, ヨウジキカラジドウキエノエンカツナセツゾクオハカルタメノキョウイクカテイトウノカイハツ : モンブカガクショウケンキュウカイハツガッコウヘイセイ 25ネンドケンキュウカイハツジッシホウコクショ : ダイ3ネンジ
Publication, Distribution, etc.: 徳島 : 鳴門教育大学附属幼稚園
Publication Date: [2014]
Publication Date (W3CDTF): 2014
Extent: 99p
Size: 30cm
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
NDLC: Y153
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: Y153-L59
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 025327098
http://id.ndl.go.jp/bib/025327098
National Bibliography No. (JPNO): 22377971
Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
Bibliographic Record Category (NDL): 117