高度専門職としての教師を目指す省察的実践と再構成のプロセス : 「profession」の視点で捉えた東洋史学と教育実践学の架橋 (学校改革実践研究報告 ; no. 178)

高度専門職としての教師を目指す省察的実践と再構成のプロセス : 「profession」の視点で捉えた東洋史学と教育実践学の架橋

(学校改革実践研究報告 ; no. 178)

Call No. (NDL): FC54-L76
Bibliographic ID of National Diet Library: 025630443

Material type: 図書

Author: 齋藤宏 [著]

Publisher: 福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻

Publication date: 2014.3

Material Format: Paper

Capacity, size, etc.: 113p ; 26cm

NDC: 375.2

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Paper

Material Type: 図書
Title: 高度専門職としての教師を目指す省察的実践と再構成のプロセス : 「profession」の視点で捉えた東洋史学と教育実践学の架橋
Title Transcription: コウドセンモンショクトシテノキョウシオメザスセイサツテキジッセントサイコウセイノプロセス : 「 profession 」ノシテンデトラエタトウヨウシガクトキョウイクジッセンガクノカケハシ
Author/Editor: 齋藤宏 [著]
Series Title: 学校改革実践研究報告 ; no. 178
Author Heading: 齋藤, 宏サイトウ, ヒロシ ( 001180796 )Authorities
Publication, Distribution, etc.: 福井 : 福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻
Publication Date: 2014.3
Publication Date (W3CDTF): 2014
Extent: 113p
Size: 26cm
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
Subject Heading: 生徒指導セイトシドウ ( 00570459 )Authorities
授業研究ジュギョウケンキュウ ( 01178419 )Authorities
NDC 9th ed.: 375.2 : Curriculums. Methods of instruction and study
NDLC: FC54
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: FC54-L76
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 025630443
http://id.ndl.go.jp/bib/025630443
National Bibliography No. (JPNO): 22463884
Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
Bibliographic Record Category (NDL): 111