北里大学教職課程センター教育研究

• Material Type: 雑誌
• Title: 北里大学教職課程センター教育研究
• Title Transcription: キタサト ダイガク キョウショク カテイ センター キョウイク ケンキュウ
• Volume: 8号 2022年
• Author/Editor: 北里大学教職課程センター 編
• Author Heading: 北里大学教職課程センター キタサト ダイガク キョウショク カテイ センター ( 001228634 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 相模原 : 北里大学教職課程センター
• Publication Date: 2022
• Publication Date (W3CDTF): 2022
• Year and volume of publication: 1号 (2015)-
• Size: 26cm
• Alternative Title: 教職課程センター教育研究 キョウショク カテイ センター キョウイク ケンキュウ
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF1
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z72-L704
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 027160533; http://id.ndl.go.jp/bib/027160533
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

仕事・熱・エネルギーをどう指導するか : エネルギー保存の法則をめぐる高校力学の再検討

「GIGAスクール構想」への思料 : 教育と社会・歴史、そして人間の視点から

物体の運動の関連性を可視化するモデルの開発

オンラインにおける理科の学習について : 「学習用直流回路シミュレーター」の開発

信頼される教師とは : 教職課程履修学生へのアンケート結果より