メタ認知の促進と育成 : 概念的理解のメカニズムと支援

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7628-2925-3
• Title: メタ認知の促進と育成 : 概念的理解のメカニズムと支援
• Title Transcription: メタ ニンチ ノ ソクシン ト イクセイ : ガイネンテキ リカイ ノ メカニズム ト シエン
• Author/Editor: 深谷達史 著
• Author Heading: 深谷, 達史, 1982- フカヤ, タツシ, 1982- ( 001233887 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 京都 : 北大路書房
• Publication Date: 2016.3
• Publication Date (W3CDTF): 2016
• Extent: 203p
• Size: 22cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 学習心理学 ガクシュウシンリガク ( 00562210 )Authorities; 認識 ニンシキ ( 00568520 )Authorities
• NDC 9th ed.: 371.41 : Theory of education
• NDLC: FA33
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 索引あり
• Price: 3200円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FA33-L19
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 027212532; http://id.ndl.go.jp/bib/027212532
• National Bibliography No. (JPNO): 22740048
• TOHAN MARC No.: 33428146
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Contents: 序論先行研究の知見と課題オンライン・メタ認知の促進...
• Summary, etc.: 21世紀に求められる資質・能力の一つとして注目される「メタ認知」。教科を越え，教育課程全体を通して育成すべきこの「学ぶ力」を，いかに高められるかという問いに挑み，子どもの思考をアクティブに働せるためにどのような働きかけが求められるかを「オンライン／オフライン」という枠組を用いて分析した教育実践研究書...
• Author introduction: 深谷 達史 深谷 達史（ふかや・たつし） 1982年 茨城県に生まれる 2013年 東京大学大学院教育学研究科総合教育科学専攻修了 現 在 群馬大学大学院教育学研究科専任講師 博士（教育学） ［主 著］ Explanation generation, not explanation expecta...

Table of Contents

第I部　問題と目的

第1章　序論

1.1　はじめに

1.2　本書の焦点

1.3　学んだ力・学ぶ力に関する学習者の実態