大学生の主体的学びを促すカリキュラム・デザイン : アクティブ・ラーニングの組織的展開にむけて
大学生の主体的学びを促すカリキュラム・デザイン = Curriculum Design for Active Learning in Higher Education : アクティブ・ラーニングの組織的展開にむけて
- Call No. (NDL)
- FD35-L206
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 027449952
Detailed bibliographic record
Contents：
- 学士課程教育の体系化を導くカリキュラム・デザイン / 川島啓二 著学習者中心の教学改革を進めるために重要なことは何か / 山下仁司 著主体的な学びを促す教育方法の導入 / 山田剛史 著...
Summary, etc.：
- 全国の国立・公立・私立大学の学科長へのアンケート調査と多様なケーススタディから見えてきたカリキュラム改定の方向性とは何か(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
Author introduction：
- 日本高等教育開発協会 2009年に設立された，大学のFD担当者（高等教育開発者）の専門家団体。日本の高等教育機関の教育と学習の質の向上に貢献することを理念とし，全国のFD 担当者を対象とした研修や研究会を開催している。http://jaed.jp/jaedweb/ベネッセ教育総合研究所 （株）ベネッ...
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Table of Contents
はじめに
1 研究の概要
2 本書の構成と活用方法
第1部 なぜカリキュラム・デザインを議論するのか
01 学士課程教育の体系化を導くカリキュラム・デザイン
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Northern Japan
山形県立図書館
Paper- Call No.：
- 377.15-ﾆﾎ
- Book Registration Number：
- 108932915
Kanto
東京都立中央図書館
Paper- Call No.：
- 377.1-5638-2016
- Book Registration Number：
- 7108118399
Kinki
奈良県立図書情報館
Paper- Call No.：
- 377.15-ニホン
- Book Registration Number：
- 111302994
Chugoku
鳥取県立図書館
Paper- Call No.：
- 377.1-ﾀｲｶ-一般Ｈ
- Book Registration Number：
- 119957996
岡山県立図書館
Paper- Call No.：
- 377.15/ﾆﾎ16/
- Book Registration Number：
- 0013607569
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Bibliographic Record
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-7795-1061-8
- Title Transcription
- ダイガクセイ ノ シュタイテキ マナビ オ ウナガス カリキュラム デザイン
- Author/Editor
- 日本高等教育開発協会, ベネッセ教育総合研究所 編
- Author Heading
- 日本高等教育開発協会 ニホン コウトウ キョウイク カイハツ キョウカイ ( 001247749 )Authoritiesベネッセコーポレーション (2009年) ベネッセ コーポレーション (2009ネン) ( 001155359 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2016.6
- Publication Date (W3CDTF)
- 2016
- Extent
- 152p