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かかわりを拓くアクティブ・ラーニング : 共生への基盤づくりに向けて

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かかわりを拓くアクティブ・ラーニング = Active Learning for Authentic Copresence : 共生への基盤づくりに向けて

Call No. (NDL)
FD35-L207
Bibliographic ID of National Diet Library
027528457
Material type
図書
Author
山地弘起 編著
Publisher
ナカニシヤ出版
Publication date
2016.8
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
201p ; 21cm
NDC
377.15
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Detailed bibliographic record

Contents:

生物学から / 岡田二郎 著心理学から / 橋本優花里 著人類学から / 波佐間逸博 著...

Summary, etc.:

アクティブラーニングを縦横に活用した大学授業を取り上げ,メッセージ・テキスト,学習の意義,実践事例,授業化のヒントを紹介(Provided by: 出版情報登録センター(JPRO))

Author introduction:

山地 弘起 長崎大学大学教育機能開発センター准教授(Provided by: 出版情報登録センター(JPRO))

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Table of Contents

  • 第Ⅰ部 ヒトを学ぶ

  • 第1章 生物学から:アクティブ・ラーニング事始め私論  岡田二郎

  • 第2章 心理学から:教養としての脳科学リテラシー入門  橋本優花里

  • 第3章 人類学から:コミュニケーションへの根源的問い  波佐間逸博

  • 第Ⅱ部 体験に学ぶ

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    Paper
    Call No.:
    377.1-ヤマシ-一般
    Book Registration Number:
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    Call No.:
    377.15/ヤマ17/
    Book Registration Number:
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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-7795-0975-9
Title Transcription
カカワリ オ ヒラク アクティブ ラーニング
Author/Editor
山地弘起 編著
Author Heading
山地, 弘起 ヤマジ, ヒロキ ( 00932782 )Authorities
岡田, 二郎, pub. 2016 オカダ, ジロウ, pub. 2016 ( 001247807 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2016.8
Publication Date (W3CDTF)
2016
Extent
201p