ディルタイから教育実践へ : アクティブラーニングの源流

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7985-0187-1
• Title: ディルタイから教育実践へ : アクティブラーニングの源流
• Title Transcription: ディルタイ カラ キョウイク ジッセン エ : アクティブ ラーニング ノ ゲンリュウ
• Author/Editor: 森邦昭 著
• Author Heading: 森, 邦昭, 1958- モリ, クニアキ, 1958- ( 001210094 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 福岡 : 九州大学出版会
• Publication Date: 2016.9
• Publication Date (W3CDTF): 2016
• Extent: 341,7p
• Size: 22cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: アクティブラーニング アクティブ ラーニング ( 001210549 )Authorities; Dilthey, Wilhelm, 1833-1911 ( 00437937 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC52
• Target Audience: 一般
• Note (General): 布装
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 5200円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC52-L629
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 027546426; http://id.ndl.go.jp/bib/027546426
• National Bibliography No. (JPNO): 22909600
• TOHAN MARC No.: 33489423
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: ディルタイ（1833-1911）の解釈学的循環の構造は、アクティブラーニングの成立要件そのものではないか。現代の教育現場の課題に精神科学の視点から取り組み、子どもたちを能動的に学習させる授業法のヒントを探る。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)