思考を深める探究学習 : アクティブ・ラーニングの視点で活用する学校図書館

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7933-0095-0
• Title: 思考を深める探究学習 : アクティブ・ラーニングの視点で活用する学校図書館
• Title Transcription: シコウ オ フカメル タンキュウ ガクシュウ : アクティブ ラーニング ノ シテン デ カツヨウ スル ガッコウ トショカン
• Author/Editor: 桑田てるみ 著
• Author Heading: 桑田, てるみ クワタ, テルミ ( 01194896 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 全国学校図書館協議会
• Publication Date: 2016.10
• Publication Date (W3CDTF): 2016
• Extent: 111p
• Size: 26cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 探究学習 タンキュウ ガクシュウ ( 01155678 )Authorities; 学校図書館--閲覧・利用 ガッコウ トショカン エツラン ・ リヨウ ( 001117198 )Authorities
• NDC 9th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC52
• Target Audience: 一般
• Note (General): 「6ステップで学ぶ中学生・高校生のための探究学習スキルワーク」(チヨダクレス 2010年刊)と「中学生・高校生のための探究学習スキルワーク」(2012年刊)の改題、大幅に見直し改訂
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 2000円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC52-L552
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 027725404; http://id.ndl.go.jp/bib/027725404
• National Bibliography No. (JPNO): 22822615
• TOHAN MARC No.: 33530881
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 探究学習は、主体的で対話的な深い学びを展開することに繋がります。本書は、学校図書館における探究学習を6ステップ9アクションで示し、学習活動のプロセスで活用される様々なスキルを、ワークシートとともに解説します。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 桑田てるみ 国士舘大学教授。著書に『学生のレポート・論文作成トレーニング改訂版』（実教出版）、『鍛えよう！読むチカラ～学校図書館で育てる25の方法』（明治書院）、『5ステップで情報整理！問題解決スキルノート』（明治書院）などがある。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

第1部　探究学習徹底解剖！

アクティブ・ラーニングの視点で行う探究学習

探究プロセスと探究スキル

探究学習のレベル

探究学習のデザイン