スヌーズレン教育・福祉研究 = The Japanese journal of education and welfare on snoezelen

• Material Type: 雑誌
• Title: スヌーズレン教育・福祉研究
• Title Transcription: スヌーズレン キョウイク フクシ ケンキュウ
• Volume: (1)-(3):2017-2020
• Author/Editor: 「スヌーズレン教育・福祉研究」編集委員会 編
• Author Heading: ISNA日本スヌーズレン総合研究所 ISNA ニホン スヌーズレン ソウゴウ ケンキュウジョ ( 001254209 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: [静岡] : ISNA日本スヌーズレン総合研究所
• Publication, distribution, etc. (Current/latest publisher): [東京] : ISNA日本スヌーズレン総合研究所 (出版)
• Publication Date: 2017-2020
• Publication Date (W3CDTF): 2017-2020
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版地の変更あり
• Year and volume of publication: 1号 (2017)-第6号 (2023年3月)
• Size: 26cm
• Alternative Title: The Japanese journal of education and welfare on snoezelen The Japanese journal of education and welfare on snoezelen; The Japanese journal of education and welfare on snoezelen
• Key Title: Sunuzuren kyoiku, fukushi kenkyu
• ISSN (Periodical Title): 2432-6003
• ISSN-L (Periodical Title): 2432-6003
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn; eng
• Alias of Author: ISNA Japan Snoezelen Research Institute; International Snoezelen Association Japan Snoezelen Research Institute
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZF1; ZE5
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Z72-N27
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 027773055; http://id.ndl.go.jp/bib/027773055
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition

Table of Contents

職場や学校に疲れを癒し情緒の安定を図るスヌーズレン・スペースを!

Forschungsarbeiten zur Wirkungsweise des Snoezelen an der Humboldt-Universitat zu Berlin

Current developments of the Snoezelen

An ongoing sensitive relationship between the participant, the skilled companion and The controlled environment

Snoezelen for people experiencing a Burnout and as a prevention

「スヌーズレンが成立するための基本要件」の改訂版について

A multitude of sensory stimulation possibilities

The cradle of the original Snoezelen rebuild in centre De Hartenberg in Ede

オーストラリアの特別ニーズ教育におけるMSE教育の現状と課題 : ニューサウスウェールズ州とビクトリア州の実践事例の調査から

フランスにおける高齢者施設の2事例とスヌーズレンルームの活用状況