ようこそ,一人ひとりをいかす教室へ : 「違い」を力に変える学び方・教え方

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7628-2959-8
• Title: ようこそ,一人ひとりをいかす教室へ : 「違い」を力に変える学び方・教え方
• Title Transcription: ヨウコソ ヒトリヒトリ オ イカス キョウシツ エ : チガイ オ チカラ ニ カエル マナビカタ オシエカタ
• Author/Editor: C.A.トムリンソン 著; 山崎敬人, 山元隆春, 吉田新一郎 訳
• Author Heading: Tomlinson, Carol A ( 001259663 )Authorities; 山崎, 敬人, 1959- ヤマザキ, タカヒト, 1959- ( 001259666 )Authorities; 山元, 隆春, 1961- ヤマモト, タカハル, 1961- ( 00737416 )Authorities; 吉田, 新一郎 ヨシダ, シンイチロウ ( 00169443 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 京都 : 北大路書房
• Publication Date: 2017.3
• Publication Date (W3CDTF): 2017
• Extent: 244p
• Size: 21cm
• Additional Title: The Differentiated Classroom
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Original Text Lang. Code: eng
• Subject Heading: 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )Authorities; 個性教育 コセイキョウイク ( 00566697 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC52
• Target Audience: 一般
• Note (General): 原タイトル: The Differentiated Classroom
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 2400円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC52-L596
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 028022580; http://id.ndl.go.jp/bib/028022580
• National Bibliography No. (JPNO): 22877902
• TOHAN MARC No.: 33579669
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 一人ひとりの児童生徒がもつ違い（多様性：たとえば学習進度や興味関心の違い等）を大切にしながら，彼らの学びの可能性を信じてベストを尽くしたい！という教師の思いに，理論と実践の両面からしっかりと向き合う。個々のニーズに応じる質の高いカリキュラムや多様な学び方・教え方のデザイン等，具体的な提案が満載。◆主...
• Author introduction: C.A.トムリンソン キャロル・アン・トムリンソン（Carol Ann Tomlinson） 現在，ヴァージニア大学教育学部教授。多様な学習者のニーズに応えられる教え方を志向している米国内外の教育者たちをサポートし続けている。 就学前の幼児から高校生までを教えた21年間の経験がある。主に教えていた教...

Table of Contents

まえがき

第１章 一人ひとりをいかす教室とは？

一人ひとりをいかす教室の特徴

さまざまな学校からのポートレート

第２章　一人ひとりをいかす授業を実践するための八つの原則