授業の見方 : 「主体的・対話的で深い学び」の授業改善
授業の見方 : 「主体的・対話的で深い学び」の授業改善
- Call No. (NDL)
- FC52-L644
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 028295043
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- 他者の授業は、教師自身の問題解決学習。適切な「見方」は、授業の本質を見抜く力を磨く。だから、あなたの授業がみるみる良くなる！(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
Search by Bookstore
Table of Contents
序章
本書のミッション
教師自身の主体的な問題解決的学習
授業を見る２つのベクトル
第１章
Holdings of Libraries in Japan
This page shows libraries in Japan other than the National Diet Library that hold the material.
Please contact your local library for information on how to use materials or whether it is possible to request materials from the holding libraries.
Northern Japan
札幌市中央図書館
Paper- Call No.：
- 375.1/ｻ/
- Book Registration Number：
- 1310226442
秋田県立図書館
Paper- Call No.：
- 375.1/ｻｼﾞ/
- Book Registration Number：
- 123735243
山形県立図書館
Paper- Call No.：
- 375.1-ｻﾜ
- Book Registration Number：
- 106812360
Kanto
さいたま市立中央図書館
Paper- Call No.：
- 375.1 ｻﾜ
- Book Registration Number：
- 01102399019
相模原市立図書館
Paper- Book Registration Number：
- 21343322
Search by Bookstore
Publication bibliographic database 
Find a bookstore where you can purchase books from
Books is a database of the publishing industry with information provided by publishers. You can search for currently available paperbacks and eBooks.
Find by another way
Bibliographic Record
You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.
- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-491-03369-3
- Title Transcription
- ジュギョウ ノ ミカタ : シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ ノ ジュギョウ カイゼン
- Author/Editor
- 澤井陽介 著
- Author Heading
- 澤井, 陽介, 1960- サワイ, ヨウスケ, 1960- ( 01202317 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2017.7
- Publication Date (W3CDTF)
- 2017
- Extent
- 214p