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図書

「主体的対話的で深い学び」を支える教師の専門職学習コミュニティ : 養成・研修のデザインと組織の転換のために (教員の養成・採用・研修の一体的改革推進事業「教育委員会と教職大学院の協働による学校拠点の教員学習コミュニティ・マネジメント」報告書 ; 平成29年度)

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「主体的対話的で深い学び」を支える教師の専門職学習コミュニティ : 養成・研修のデザインと組織の転換のために

(教員の養成・採用・研修の一体的改革推進事業「教育委員会と教職大学院の協働による学校拠点の教員学習コミュニティ・マネジメント」報告書 ; 平成29年度)

Call No. (NDL)
FC23-M21
Bibliographic ID of National Diet Library
029392780
Material type
図書
Author
福井大学大学院教育学研究科
Publisher
福井大学教職大学院
Publication date
2018.2
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
202p ; 30cm
NDC
373.7
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Bibliographic Record

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Paper

Material Type
図書
Title Transcription
「 シュタイテキ タイワテキ デ フカイ マナビ 」 オ ササエル キョウシ ノ センモンショク ガクシュウ コミュニティ : ヨウセイ ・ ケンシュウ ノ デザイン ト ソシキ ノ テンカン ノ タメニ
Author Heading
福井大学大学院教育学研究科 フクイ ダイガク ダイガクイン キョウイクガク ケンキュウカ ( 01205969 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2018.2
Publication Date (W3CDTF)
2018
Extent
202p
Size
30cm