言動と反応の対比

• Material Type: 文書・図像類
• ISBN: 978-4-909375-03-2
• Title: 言動と反応の対比
• Title Transcription: ゲンドウ ト ハンノウ ノ タイヒ
• Author/Editor: M 編・著
• Series Title: ソーシャルスキルトレーニング絵カード : 連続絵カード ; 小学生中学年版 1
• Author Heading: M ( 01042070 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 木更津 : エスコアール
• Publication Date: 2020.1
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Extent: カード 45枚
• Size: 15×21cm
• Accompanying material: 説明書 (4p) + 標題紙 1枚 + 奥付 1枚
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Note (Material Type): [静止画資料]
• NDLC: YN1
• Target Audience: 一般
• Note (General): 外箱入
• Price: 3800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: YN1-M16
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 030185364; http://id.ndl.go.jp/bib/030185364
• National Bibliography No. (JPNO): 23329384
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 121

• Summary, etc.: 内容紹介 オンライン書店表示用：自閉症スペクトラム・ＡＤＨＤなど対人関係や社会性に弱さを持つ子の、ソーシャルスキル獲得を目的とした絵カードです。『ソーシャルスキルトレーニング絵カード 小学生中学年版１』は、ある場面での二通りの言動とそれへの反応を対比させる構成になっています。その子の言葉や行動次第で...

Table of Contents

（１）今、周りに居なくても、落し物や忘れ物の持ち主はどこかに存在するのだということを知る。

（２）思っているだけでは自分の気持ちは伝わらないので、口に出して伝える。

（３）約束を忘れていたことに気付いた時には放置しないで、相手に連絡を取る。

（４）誘っても断られる時があることを知り、その場合は、また誘いたいという気持ちを伝えておく。

（５）どうしても参加したくない時には、相手に納得してもらえるような断わり方をする。