生徒が対話したくなる!発問の技術 : 中学英語

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-313-65401-3
• Title: 生徒が対話したくなる!発問の技術 : 中学英語
• Title Transcription: セイト ガ タイワ シタク ナル ハツモン ノ ギジュツ : チュウガク エイゴ
• Author/Editor: 胡子美由紀 著
• Author Heading: 胡子, 美由紀 エビス, ミユキ ( 001093492 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 学陽書房
• Publication Date: 2020.3
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Extent: 125p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 英語教育--中学校 エイゴ キョウイク チュウガッコウ ( 001102762 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.8933 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC95
• Target Audience: 一般
• Price: 1800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC95-M110
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 030271013; http://id.ndl.go.jp/bib/030271013
• National Bibliography No. (JPNO): 23354795
• TOHAN MARC No.: 34042032
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: なぜ胡子先生の授業では、生徒が積極的に発言するのか？そのヒミツは発問にあった！(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 胡子 美由紀 広島市内の公立中学校、広島大学附属東雲中学校勤務や広島市立早稲田中学校を経て、現在広島市立古田中学校に勤務。平成16年より、広島市中学校教育研究会英語部会の評価・研修委員長、研究委員長、事務局長、部長を務めた。全国各地で実践発表を行う。ELECをはじめとする研究会をはじめ、教育委員会主...

Table of Contents

【目次】

第１章　そもそも発問とは？

・発問は生徒を自律的な学習者にする

・発問の役割と意義

・良い発問の条件　など