メタ認知と読解方略 : 説明文教材の読解指導を中心として

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-86327-514-0
• Title: メタ認知と読解方略 : 説明文教材の読解指導を中心として
• Title Transcription: メタ ニンチ ト ドッカイ ホウリャク : セツメイブン キョウザイ ノ ドッカイ シドウ オ チュウシン ト シテ
• Author/Editor: 片岡実 著
• Author Heading: 片岡, 実 カタオカ, ミノル ( 001357802 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 広島 : 溪水社
• Publication Date: 2020.4
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Extent: 106p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 国語科 コクゴカ ( 00566334 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.85 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC77
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 1800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC77-M50
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 030369931; http://id.ndl.go.jp/bib/030369931
• National Bibliography No. (JPNO): 23450560
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: McNamaraらが作成した読解方略使用モデルとメタ認知活動とを関連付け、読解方略を精緻化するための指導を段階的に行うことで、生徒に表れた読解力の変化を紹介する。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

1.問題の所在と研究の目的

1.1.問題の所在

1.1.1.メタ認知の必要性（メタ認知知識，モニタリング，コントロールの関係）

1.1.2.メタ認知と学習

1.1.3.読解とメタ認知