問いで紡ぐ小学校道徳科授業づくり : 学びのストーリーで「自分ごと」の道徳学びを生み出す

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-491-04258-9
• Title: 問いで紡ぐ小学校道徳科授業づくり : 学びのストーリーで「自分ごと」の道徳学びを生み出す
• Title Transcription: トイ デ ツムグ ショウガッコウ ドウトクカ ジュギョウズクリ : マナビ ノ ストーリー デ ジブンゴト ノ ドウトク マナビ オ ウミダス
• Author/Editor: 田沼茂紀 編著
• Author Heading: 田沼, 茂紀, 1955- タヌマ, シゲキ, 1955- ( 00421181 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 東洋館出版社
• Publication Date: 2020.7
• Publication Date (W3CDTF): 2020
• Extent: 170p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 道徳教育--小学校 ドウトク キョウイク ショウガッコウ ( 001102529 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.352 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC97
• Target Audience: 一般
• Price: 2000円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC97-M92
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 030526130; http://id.ndl.go.jp/bib/030526130
• National Bibliography No. (JPNO): 23426166
• TOHAN MARC No.: 34094486
• Cataloging Rule: Nippon Cataloguing Rules 1987 Revised Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: ・学びのストーリーで「自分ごと」の道徳学びを生み出す！・子どもが「自分ごと」の問いを見つける「課題探求型道徳科授業」 全13実践の全時展開と板書を掲載！人は誰でも、道徳的思考・判断・行動のもととなる道徳的価値観をもっています。それは、本人自身の主体的な思考・判断結果と納得による取捨選択過程を経て...

Table of Contents

第1章　理論編

第1節　いま、なぜ道徳科授業に「問い」が必要なのか

1　道徳は教えられるのか

2　道徳的であるとはどういうことか

3　道徳学びにおける「問い」の意味を考える