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ユニバーサルデザインの考え方を生かした学校づくり・学級づくり・授業づくり : みんなが楽しい!みんながわかる!みんなができる!

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ユニバーサルデザインの考え方を生かした学校づくり・学級づくり・授業づくり : みんなが楽しい!みんながわかる!みんなができる!

Call No. (NDL)
FC1-M130
Bibliographic ID of National Diet Library
030701510
Material type
図書
Author
山元薫 編著
Publisher
ジアース教育新社
Publication date
2020.10
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
126p ; 26cm
NDC
374
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Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

ユニバーサルデザインの考え方を生かして学校経営から学級経営、授業づくりを見直してみましょう。子どもたちはみんな、楽しみながら、片づけや係の仕事、勉強ができるようになっていきます。しかけ一つで子どもたちは主体的に生活でき、自己肯定感を高め、授業の満足度も上がります。本書では、ユニバーサルデザインの考え...

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  • はじめに

  • 本書の見方

  • 第1章 学校経営におけるユニバーサルデザイン

  • (1) 本書におけるユニバーサルデザインとは?

  • 1 ユニバーサルデザインとは?

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    Call No.:
    374-ヤマモト*カ
    Book Registration Number:
    10217347520
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    Call No.:
    374/ヤユ/
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    140303579
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    374-ヤ
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Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-86371-558-5
Title Transcription
ユニバーサル デザイン ノ カンガエカタ オ イカシタ ガッコウズクリ ガッキュウズクリ ジュギョウズクリ : ミンナ ガ タノシイ ミンナ ガ ワカル ミンナ ガ デキル
Author/Editor
山元薫 編著
Author Heading
山元, 薫 ヤマモト, カオル ( 001358857 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2020.10
Publication Date (W3CDTF)
2020
Extent
126p