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Table of Contents
はじめに 第1章 コロナ禍で露呈した自律できない学校の問題 コロナ禍で起こった三つの問題 第2章 未来の教育を予感させる学校 休校対応の差から考える 大学のオンライン化とリモートワークに対応する学びとは オンラインの授業に今後の教育のヒント 第3章 入試問題の変化と学習評価の構造──ブルーム・タキソノミーと評価 自粛から自律へ 新学習指導要領は「自律」した日本人の育成を目指す 第4章 探究と評価の折り合いをつけるマインドとは 対談 矢萩邦彦 探究型の学びとは? 探究型学習はどこへ向かえば良いのか? 第5章 学校における探究型の学びとPBL──ブルーム・タキソノミーの活用 そうは言っても、大学入試で役に立つの? 部活動は悪者か? 第6章 ICTと学校をつなぐためには 対談 田中康平 ICTの教育効果が理解されていない ネットリテラシーの基本はマナー、そして法の理解 第7章 いかにICTリテラシーを身につけるか──ブルーム・タキソノミーの新解釈 教科書&チョーク&トークの限界 終章 これからの教育でおさえておくべきこと この本で言いたかったこと おわりに 編集後記 など
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Northern Japan
札幌市中央図書館
Paper- Call No.:
- 370.4/イ/
- Book Registration Number:
- 1310487929
青森県立図書館
Paper- Call No.:
- 370.4-イシカワ*イ
- Book Registration Number:
- 10217349114
宮城県図書館
Paper- Call No.:
- 370.4/2020.Y
- Book Registration Number:
- 1011995808
Kanto
茨城県立図書館
Paper- Call No.:
- 370.4/イシ/
さいたま市立中央図書館
Paper- Call No.:
- 370.4 イシ
- Book Registration Number:
- 23101346460
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Bibliographic Record
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-8156-0801-9
- Title Transcription
- ガッコウ ノ ダイモンダイ : コレカラ ノ キョウイク リスク オ カンガエル
- Author/Editor
- 石川一郎 著
- Series Title
- Author Heading
- 石川, 一郎, 1962- イシカワ, イチロウ, 1962- ( 001227939 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2020.11
- Publication Date (W3CDTF)
- 2020