図書

数学的な見方・考え方が育つ整理整頓の算数の授業

Icons representing 図書
The cover of this title could differ from library to library. Link to Help Page

数学的な見方・考え方が育つ整理整頓の算数の授業

Call No. (NDL)
FC88-M161
Bibliographic ID of National Diet Library
031367585
Material type
図書
Author
山本良和 著
Publisher
東洋館出版社
Publication date
2021.3
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
159p ; 21cm
NDC
375.412
View All

Detailed bibliographic record

Summary, etc.:

問題を整理整頓する7つの思考法で、子どもの数学的な見方・考え方が育つ!算数の授業は、用語や公式などの知識を教えこむことではなく、数学的な見方・考え方を働かせ数学的に考える資質・能力を育むことを目標としています。本書では、数学的に問題を考える過程を問題の整理整頓の思考法として整理して、子どもの数学的な...

Search by Bookstore

Table of Contents

  • はじめに 0 0 1

  • 序 章  算数授業と整理整頓する力… …………………0 0 5

  • 算数授業で育てたい「整理整頓する力」 0 0 6

  • 子どもが働かせる「整理整頓の視点・方法」 0 1 0

  • 「整理整頓の視点・方法」を働かせる整理整頓の思考法 0 2 1

Holdings of Libraries in Japan

This page shows libraries in Japan other than the National Diet Library that hold the material.

Please contact your local library for information on how to use materials or whether it is possible to request materials from the holding libraries.

Northern Japan

Kanto

Kinki

Chugoku

  • 鳥取県立図書館

    Paper
    Call No.:
    375.4-ヤマモ-協力
    Book Registration Number:
    141289771
  • CiNii Research

    Search Service
    Paper
    You can check the holdings of institutions and databases with which CiNii Research is linked at the site of CiNii Research.

Search by Bookstore

Publication bibliographic database Books Find a bookstore where you can purchase books from

Books is a database of the publishing industry with information provided by publishers. You can search for currently available paperbacks and eBooks.

Bibliographic Record

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-491-04459-0
Title Transcription
スウガクテキ ナ ミカタ カンガエカタ ガ ソダツ セイリ セイトン ノ サンスウ ノ ジュギョウ
Author/Editor
山本良和 著
Author Heading
著者 : 山本, 良和, 1963- ヤマモト, ヨシカズ, 1963- ( 00854002 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2021.3
Publication Date (W3CDTF)
2021
Extent
159p