通常学級の発達障害児の「学び」を、どう保障するか : 学校・家庭・福祉のトライアングル・プロジェクト
通常学級の発達障害児の「学び」を、どう保障するか : 学校・家庭・福祉のトライアングル・プロジェクト
- Call No. (NDL)
- FG6-M149
- Bibliographic ID of National Diet Library
- 031953260
Detailed bibliographic record
Summary, etc.：
- 発達障害児を持つ保護者に、学校と地域での環境をどうつくるか。障害のある子どもを支える考え方や子どもの学びを支える事例と子どもと一緒に学びをつくる事例など、福祉・医療との連携で子どもの学びを支える。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
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Table of Contents
はじめに 2
本書のコンセプト 8
PART1 幼稚園、小学校、中学校、高等学校、大学における指導・支援と実例 10
1 幼稚園等における支援、小学校への就学相談 10
2 小学校における指導・支援 18
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Kanto
千葉県立中央図書館
Paper- Call No.：
- 378/ 306/
- Book Registration Number：
- 0106785436
横浜市立図書館
Paper- Call No.：
- 378.8
- Book Registration Number：
- 2071937693
Tokai-Hokuriku
三重県立図書館
Paper- Call No.：
- 378.8-ﾀ
- Book Registration Number：
- 117253096
Kinki
滋賀県立図書館
Paper- Call No.：
- G-3780-ﾀ
- Book Registration Number：
- 144879533
Chugoku
岡山県立図書館
Paper- Call No.：
- 378.8/ﾀﾅ22/
- Book Registration Number：
- 0016032146
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Bibliographic Record
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- Material Type
- 図書
- ISBN
- 978-4-09-840213-7
- Title Transcription
- ツウジョウ ガッキュウ ノ ハッタツ ショウガイジ ノ マナビ オ ドウ ホショウ スルカ : ガッコウ カテイ フクシ ノ トライアングル プロジェクト
- Author/Editor
- 田中裕一 著
- Author Heading
- 著者 ： 田中, 裕一, 1970- タナカ, ユウイチ, 1970- ( 001138252 )Authorities
- Publication, Distribution, etc.
- Publication Date
- 2022.2
- Publication Date (W3CDTF)
- 2022
- Extent
- 208p