できる教師の「対応力」 : 逆算思考で子どもが変わる : キーワードは「自立」

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-491-04733-1
• Title: できる教師の「対応力」 : 逆算思考で子どもが変わる : キーワードは「自立」
• Title Transcription: デキル キョウシ ノ タイオウリョク : ギャクサン シコウ デ コドモ ガ カワル : キー ワード ワ ジリツ
• Author/Editor: 大前暁政 著
• Author Heading: 著者 ： 大前, 暁政 オオマエ, アキマサ ( 01101521 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• Publication Date: 2022.2
• Publication Date (W3CDTF): 2022
• Extent: 210p
• Size: 19cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 生徒指導 セイトシドウ ( 00570459 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.2 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC54
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 文献あり
• Price: 1800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC54-M99
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 031989543; http://id.ndl.go.jp/bib/031989543
• National Bibliography No. (JPNO): 23657558
• TOHAN MARC No.: 34311044
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: キーワードは自立！子どもを自立に導くために「①自己イメージ、②考え方、③生き方」をより生産的で前向きなものに変えるための「対応力」」を学ぼう。「学級がうまくまとまらない…」「学級に荒れの傾向が見られる…」そんなとき、こんな指導をしていませんか？「問題行動に焦点化している」「原因となる理由をその子だけ...
• Author introduction: 大前 暁政 京都文教大学准教授 岡山大学大学院教育学研究科（理科教育）修了後、公立小学校教諭を経て、2013 年4 月より現職。教員養成課程において、教育方法論や理科などの教職科目を担当。「どの子も可能性をもっており、可能性を引き出し伸ばすことが教師の仕事」ととらえ、現場と連携し新しい教育を生み出...

Table of Contents

はじめに　2

第１章　子ども対応の心構え

学校の教師が考えなくてはならないのは「私に何ができるか」　12

行動の目的にも目を向けることで、解決方法を生み出す　16

子ども本人が目的を分かっていない場合がある　22