個別最適な学びを実現するICTの使い方

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-313-65448-8
• Title: 個別最適な学びを実現するICTの使い方
• Title Transcription: コベツ サイテキ ナ マナビ オ ジツゲン スル アイシーティー ノ ツカイカタ
• Author/Editor: 蓑手章吾 著
• Author Heading: 著者 ： 蓑手, 章吾 ミノテ, ショウゴ ( 001355329 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 学陽書房 (出版)
• Publication Date: 2022.4
• Publication Date (W3CDTF): 2022
• Extent: 157p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 学習指導--初等教育 ガクシュウ シドウ ショトウ キョウイク ( 001095424 )Authorities; eラーニング eラーニング ( 00935102 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC52
• Target Audience: 一般
• Price: 1900円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC52-M456
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 032061768; http://id.ndl.go.jp/bib/032061768
• National Bibliography No. (JPNO): 23676586
• TOHAN MARC No.: 34325133
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 授業でのIＣＴの使い方がわかる！ICTで子どもの能力や才能を最大限に引き出す！(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 蓑手 章吾 Ｈｉｌｌｏｃｋ初等部スクールディレクター校長。元小金井市前原小学校教諭。特別支援学校でのインクルーシブ教育や学習心理学に関心をもち、教鞭をもつ傍ら大学院に通い「人間発達プログラム」で修士を取得。特別支援２種免許を所有。 ICT活用に関しても高い関心があり、多くのセミナーや勉強会に参加。I...

Table of Contents

第1章　「個別最適な学び」を実現するＩＣＴの使い方とは？

１　「個別最適な学び」はICTを使えば実現できる！

２　指導の個別化と学習の個別化とは？

３　ＩＣＴ化とは「可能性を広げておくこと」

４　ICT先進校としての前原小学校の取り組み