小学校個別最適な学びと協働的な学びをつなぐ国語授業

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-491-04927-4
• Title: 小学校個別最適な学びと協働的な学びをつなぐ国語授業
• Title Transcription: ショウガッコウ コベツ サイテキ ナ マナビ ト キョウドウテキ ナ マナビ オ ツナグ コクゴ ジュギョウ
• Author/Editor: 全国国語授業研究会, 筑波大学附属小学校国語研究部 編
• Author Heading: 編者 ： 全国国語授業研究会 ゼンコク コクゴ ジュギョウ ケンキュウカイ ( 00986616 )Authorities; 編者 ： 筑波大学附属小学校 ツクバ ダイガク フゾク ショウガッコウ ( 00540539 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 東洋館出版社 (出版)
• Publication Date: 2022.7
• Publication Date (W3CDTF): 2022
• Extent: 125p
• Size: 26cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 国語科--小学校 コクゴカ ショウガッコウ ( 001102191 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.82 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC76
• Target Audience: 一般
• Price: 2100円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC76-M259
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 032277365; http://id.ndl.go.jp/bib/032277365
• National Bibliography No. (JPNO): 23726053
• TOHAN MARC No.: 34365999
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 子ども起点の国語授業をどう創る？■本書の概要中央教育審議会答申で提起された、「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」。このような学びの実現へ、筑波小国語部・全国国語授業研究会が総力を挙げて、より具体的な実践を提案する。青木伸生先生・桂 聖先生の提案授業と国語部による座談会、15の実践事例を収録...
• Author introduction: 全国国語授業研究会 筑波大学附属小学校国語研究部のメンバーを中心にして1999年に発足。 授業者の、授業者による、授業者のための国語授業研究会。 定期刊行物『子どもと創る「国語の授業」』の企画・編集等を通して、国語の授業力を世に問い続けている。(Provided by: 出版情報登録センター（JPR...

Table of Contents

国語科における「個別最適な学び」と「協働的な学び」

Ⅰ章　提案授業―写真と授業記録で見る「個別最適な学び」と「協働的な学び」をつなぐ国語授業―

提案授業２年〈文学〉

「スイミー」

提案授業６年〈説明文〉