日本の心理教育プログラム : 心の健康を守る学校教育の再生と未来

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-571-22061-6
• Title: 日本の心理教育プログラム : 心の健康を守る学校教育の再生と未来
• Title Transcription: ニッポン ノ シンリ キョウイク プログラム : ココロ ノ ケンコウ オ マモル ガッコウ キョウイク ノ サイセイ ト ミライ
• Author/Editor: 山崎勝之 編著
• Author Heading: 編者 ： 山崎, 勝之, 1955- ヤマサキ, カツユキ, 1955- ( 00416635 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 福村出版 (出版)
• Publication Date: 2022.10
• Publication Date (W3CDTF): 2022
• Extent: 305p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 学校健康教育 ガッコウケンコウキョウイク ( 00565520 )Authorities; 学校心理学 ガッコウ シンリガク ( 001140081 )Authorities
• NDC 10th ed.: 374.97 : School administration
• NDLC: FC14
• Target Audience: 一般
• Price: 2700円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC14-M106
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 032385699; http://id.ndl.go.jp/bib/032385699
• National Bibliography No. (JPNO): 23744675
• TOHAN MARC No.: 34389841
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 子どもの心の健康と適応を守るための心理教育プログラム。学校での恒常的安定実施への壁とその突破口を探る。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Table of Contents

序　章　なぜ、心理学発の学校教育プログラムは常時実施されないのか？

――子どもたちの健康と適応以上の重要事があろうか

Ⅰ　研究者からの紹介と提言――内省と希望からの現実的展望

第1章　学校予防教育トップ・セルフ

――子どもたちが待ち焦がれ、先生は実施しやすい教育へ