初等教育における「国語」の理解と指導

Detailed bibliographic record

Summary, etc.：: 初等教育の「国語」の指導にあたって、国語の体系的な理解とそれに基づく指導という観点から、理解と指導とを有機的に関連づける。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

Author introduction：: 白井　伊津子白井伊津子（しらいいつこ）……１９６５年滋賀県生まれ　淑徳大学総合福祉学部教授　主要著作に『古代和歌における修辞―枕詞・序詞攷―』（塙書房，２００５年）など(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)

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１国語指導のための観点
国語と日本語／国語教育と国語科教育／言語と言語活動／国語（日本語）を捉える観点
２文字の習得と使用――文字を知って使うこと
文字とはなにか／表意文字・表音文字／文字使用の歴史／仮名遣い問題／現代の仮名遣い／「現代仮名遣い」をマスターしよう／送り仮名について／漢字／字体と書体／漢和（漢字）辞典を使いこなす／書写／書写練習
３語・文の理解と運用―――ことばで表現すること

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