学習する、教える、評定するためのタキソノミー : ブルームの『教育目標のタキソノミー』の改訂版

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7989-1775-7
• Title: 学習する、教える、評定するためのタキソノミー : ブルームの『教育目標のタキソノミー』の改訂版
• Title Transcription: ガクシュウ スル オシエル ヒョウテイ スル タメ ノ タキソノミー : ブルーム ノ キョウイク モクヒョウ ノ タキソノミー ノ カイテイバン
• Author/Editor: ロリン・W・アンダーソン, デイビット・R・クラスウォール 編著; ピーター・W・アイラシアン [ほか] 著; 中西穂高, 中西千春, 安藤香織 訳
• Author Heading: 編者 ： Anderson, Lorin W ( 00431467 )Authorities; 編者 ： Krathwohl, David R ( 033096560 )Authorities; 著者 ： Airasian, Peter W ( 033096581 )Authorities; 著者 ： Cruikshank, Kathleen A ( 033096637 )Authorities; 著者 ： Mayer, Richard E., 1947- ( 00449255 )Authorities; 著者 ： Pintrich, Paul R ( 033096748 )Authorities; 著者 ： Raths, James D ( 033096868 )Authorities; 著者 ： Wittrock, M. C., (Merlin C.), 1931- ( 033096973 )Authorities; 訳者 ： 中西, 穂高 ナカニシ, ホダカ ( 01221119 )Authorities; 訳者 ： 中西, 千春 ナカニシ, チハル ( 00993063 )Authorities; 訳者 ： 安藤, 香織 アンドウ, カオリ ( 033096982 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 東信堂 (出版)
• Publication Date: 2023.8
• Publication Date (W3CDTF): 2023
• Extent: 429p
• Size: 22cm
• Additional Title: A TAXONOMY FOR LEARNING,TEACHING,AND ASSESSING
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Original Text Lang. Code: eng
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 教育目標 キョウイク モクヒョウ ( 001158101 )Authorities
• NDC 10th ed.: 371.7 : Theory of education
• NDLC: FC63
• Target Audience: 一般
• Note (General): 原タイトル: A TAXONOMY FOR LEARNING,TEACHING,AND ASSESSING
• Note (Bibliography): 文献あり 索引あり
• Price: 5900円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC63-M115
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 033028247; http://id.ndl.go.jp/bib/033028247
• National Bibliography No. (JPNO): 23893335
• TOHAN MARC No.: 34519508
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 米国で開発された画期的な授業分析ツール――タキソノミー・テーブルの活用法！授業目標の明確化、その目標に向けたカリキュラム計画のデザイン、それらを評定する際の整合性チェック——授業を行う上で求められる様々な必要要素を分析できるツールがあると、教師自身のリフレクションが容易となり、さらなる教育の質向上へ...
• Author introduction: 中西 穂高 帝京大学先端総合研究機構特任教授、 明治大学公共政策大学院兼任講師。 東京大学理学部卒。米国ペンシルベニア大学大学院修了、 都市計画学修士。 東京工業大学大学院イノベーションマネジメント研究科修了、博士（学術）。 通商産業省（ 現、 経済産業省）入省、 高知県副知事、内閣参事官、 東京...

Table of Contents

訳者解説

序文

まえがき

第1部　タキソノミー：教育の目標と生徒の学習

第1章　はじめに