GIGAにとどまる学校、学校DXに進化する学校 : ネクストGIGAの新しい学びを求めて

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-86560-579-2
• Title: GIGAにとどまる学校、学校DXに進化する学校 : ネクストGIGAの新しい学びを求めて
• Title Transcription: ギガ ニ トドマル ガッコウ ガッコウ ディーエックス ニ シンカ スル ガッコウ : ネクスト ギガ ノ アタラシイ マナビ オ モトメテ
• Author/Editor: 平井聡一郎 編
• Author Heading: 編者 ： 平井, 聡一郎 ヒライ, ソウイチロウ ( 001269358 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 教育開発研究所 (出版)
• Publication Date: 2023.11
• Publication Date (W3CDTF): 2023
• Extent: 206p
• Size: 19cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 学校経営 ガッコウケイエイ ( 00562170 )Authorities; 学習指導 ガクシュウシドウ ( 00567310 )Authorities; ICT ( 001244939 )Authorities
• NDC 10th ed.: 374 : School administration
• NDLC: FC1
• Target Audience: 一般
• Price: 2300円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC1-R32
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 033121488; http://id.ndl.go.jp/bib/033121488
• National Bibliography No. (JPNO): 24003820
• TOHAN MARC No.: 34537077
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: GIGA端末を積極的に活用することが求められている。学校DXに進化するための考え方、実践例を現場の第一人者らが徹底解説！(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 平井聡一郎 合同会社未来教育デザイン代表社員／文部科学省学校DX戦略アドバイザー 茨城県の公立小・中学校教諭、管理職、県内町村、県教育委員会で指導主事・指導課長を経て現職。文部科学省中央教育審議会臨時委員、株式会社情報通信総合研究所特別研究員、茨城大学非常勤講師などのほか青森県教育改革有識者会議委員...

Table of Contents

GIGAスクール構想から３年が経ち、多くの学校で１人１台端末環境が実現していることと思います。各種メディアでは、そうした１人１台端末環境を有効に活用した先進的な取り組みを進める自治体や学校の様子が紹介され、学校教育のデジタル化は着実に進歩していると言えます。しかし一方で、「端末はあるけれどもうまく使えていない」「あんな先進的なことはできない」といった学校もまだまだ多く、せっかく整備されたGIGA環境を持て余してしまっているというのがリアルな現状ではないでしょうか。

しかし、時代は急速な変化を続け、年々そのスピードは加速しています。デジタルはあって当たり前のもの。もちろん、プライバシー保護、セキュリティ問題などの不安要素はあるものの、デジタル化が遅れがちだったわが国の行政機関においてもデジタル化は急速に進み、今日では「なくてはならないもの」としての地位を確立しつつあります。

さらに、2022年にOpenAI社よりリリースされた「ChatGPT」をはじめとした生成AIの登場とその進化は大きな衝撃を与え、これまでホワイトカラーが担っていた仕事がAIによって近々代替されてしまう可能性が現実味を帯びています。こうした、デジタルによる社会変革、すなわちDX（デジタル・トランスフォーメーション）が多くの分野で推進されていることはみなさんもご存知のことと思います。

こうした社会情勢を踏まえると、学びの手段としてデジタルを用いるだけの「GIGAにとどまる学校」から、ネクストGIGAの新たな学びを求めて「学校DXに進化する学校」へと変革していく必要があるのではないでしょうか。そのためにも、学校のリーダーである管理職が中心となり、いまいる現在地を把握し、一歩踏み出す必要があります。本書は、そのための道標として、なぜいまDXが求められるのか、GIGAからDXへ進化するためにはどうしたらいいのか、新たな学びの姿とはどのようなものなのかを提示します。

１． これからの社会は、教育は、どう変わっていくのか