子どもの心理と教育内容の論理を結びつけた社会科授業

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7599-2499-2
• Title: 子どもの心理と教育内容の論理を結びつけた社会科授業
• Title Transcription: コドモ ノ シンリ ト キョウイク ナイヨウ ノ ロンリ オ ムスビツケタ シャカイカ ジュギョウ
• Author/Editor: 社会科の理念と授業を考える会 編
• Author Heading: 編者 ： 社会科の理念と授業を考える会 シャカイカ ノ リネン ト ジュギョウ オ カンガエル カイ ( 033405476 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 風間書房 (出版)
• Publication Date: 2024.3
• Publication Date (W3CDTF): 2024
• Extent: 312p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 社会科 シャカイカ ( 00571864 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.3 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC72
• Target Audience: 一般
• Note (Bibliography): 著作目録あり
• Price: 3000円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC72-R11
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 033371484; http://id.ndl.go.jp/bib/033371484
• National Bibliography No. (JPNO): 23961889
• TOHAN MARC No.: 34587184
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Contents: 社会科成立期における作業単元学習論の歴史的展開 / 福田喜彦 著論争問題学習における「生産的な議論」と「よい議論行動」 / 小田泰司 著「教材の論理」と「子どもの心理」からのアメリカ新社会科の再照射 / 渡邊大貴 著...
• Summary, etc.: 社会科教育史、社会科学習指導論、授業の具体的な実践内容から構成され、特に実践内容の多様さは現場の教師にとって有益となる書(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)