児童生徒の確かな学びを目指した授業づくり : 「各教科等を合わせた指導」における学習評価の研究 2年次 (研究集録 ; 51)

児童生徒の確かな学びを目指した授業づくり : 「各教科等を合わせた指導」における学習評価の研究. 2年次

(研究集録 ; 51)

Call No. (NDL): FG6-R18
Bibliographic ID of National Diet Library: 033395714

Material type: 図書

Author: 埼玉大学教育学部附属特別支援学校

Publisher: 埼玉大学教育学部附属特別支援学校

Publication date: 2024.3

Material Format: Paper

Capacity, size, etc.: 91 p ; 30 cm

NDC: 378.6

View All

Search by Bookstore

Bibliographic Record

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Paper

Material Type: 図書
Title: 児童生徒の確かな学びを目指した授業づくり : 「各教科等を合わせた指導」における学習評価の研究
Title Transcription: ジドウセイトノタシカナマナビオメザシタジュギョウズクリ : 「カクキョウカトウオアワセタシドウ」ニオケルガクシュウヒョウカノケンキュウ
Volume: 2年次
Author/Editor: 埼玉大学教育学部附属特別支援学校
Series Title: 研究集録 ; 51
Author Heading: 編集責任者：埼玉大学教育学部附属特別支援学校サイタマダイガクキョウイクガクブフゾクトクベツシエンガッコウ ( 01113286 )Authorities
Publication, Distribution, etc.: さいたま : 埼玉大学教育学部附属特別支援学校 (出版)
Publication Date: 2024.3
Publication Date (W3CDTF): 2024
Extent: 91 p
Size: 30 cm
Place of Publication (Country Code): JP
Text Language Code: jpn
Content Type: テキスト
Media Type: 機器不用
Carrier Type: 冊子
Subject Heading: 障害児教育--日本ショウガイジキョウイクニホン ( 01101953 )Authorities
知的障害児チテキショウガイジ ( 00570418 )Authorities
NDC 10th ed.: 378.6 : Education for the handicapped children. Special needs education
NDLC: FG6
Target Audience: 一般
Holding library: 国立国会図書館
Call No.: FG6-R18
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書
https://ndlsearch.ndl.go.jp
Bibliographic ID (NDL): 033395714
http://id.ndl.go.jp/bib/033395714
National Bibliography No. (JPNO): 23970182
Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
Bibliographic Record Category (NDL): 111