探究の学びを拓くNIE : 多様性の中の確かな指針として

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7638-0791-5
• Title: 探究の学びを拓くNIE : 多様性の中の確かな指針として
• Title Transcription: タンキュウ ノ マナビ オ ヒラク エヌアイイー : タヨウセイ ノ ナカ ノ タシカ ナ シシン ト シテ
• Author/Editor: 日本NIE学会 編
• Author Heading: 編者 ： 日本NIE学会 ニホン NIE ガッカイ ( 01041515 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 京都 : 京都新聞出版センター (出版)
• Publication Date: 2024.8
• Publication Date (W3CDTF): 2024
• Extent: 257p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: NIE ( 00987432 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC52
• Target Audience: 一般
• Price: 1800円
• Holding library: 国立国会図書館
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 033588214; http://id.ndl.go.jp/bib/033588214
• TOHAN MARC No.: 34631355
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: 本年（２０２４年）開催される、ＮＩＥ全国大会京都大会に先立ち、メディア研究者や教員たちで作る、日本ＮＩＥ学会がとりまとめた。全１１章で構成。各章で教員や研究者が、新聞や新聞の編集手法を生かした実践とその効果や課題、研究成果の執筆や、それに続いての別の研究者や現役の新聞社員らがそれぞれ論評し、新たな実...