高校教師のための進路指導就職支援

• Material Type: 図書
• ISBN: 978-4-7619-3051-6
• Title: 高校教師のための進路指導就職支援
• Title Transcription: コウコウ キョウシ ノ タメ ノ シンロ シドウ シュウショク シエン
• Author/Editor: チームSMASH 著; 佐藤革馬 編
• Author Heading: 編者 ： チームSMASH チーム SMASH ( 034039553 )Authorities; 編者 ： 佐藤, 革馬 サトウ, カクマ ( 034039777 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 学事出版 (出版)
• Publication Date: 2025.3
• Publication Date (W3CDTF): 2025
• Extent: 126p
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• Subject Heading: 進路指導 シンロシドウ ( 00571132 )Authorities
• NDC 10th ed.: 375.25 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDLC: FC56
• Target Audience: 一般
• Price: 2000円
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: FC56-R10
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 033960307; http://id.ndl.go.jp/bib/033960307
• National Bibliography No. (JPNO): 24104280
• TOHAN MARC No.: 34715664
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 111

• Summary, etc.: これ1冊で実務がわかる！ 高校教師になったら身につけておきたい学級経営と学習支援の実務についてわかりやすく解説本書は、高校教師になったら身につけておきたい実務について、経験豊富な先輩教師がわかりやすく解説・サポートする本です。テーマは「進路指導」と「就職支援」。学年ごとに1年生・２年生・３年生に区...
• Author introduction: チームSMASH 現役高校教師による、研究・実践チーム。安心して過ごせる学級・ホームルームづくりを中心に、生徒支援や進路支援、学習支援など、高校教師が生徒にできるサポートについて日々研究と実践を重ねる。全国各地から公立私立を問わず集まり、オンラインを中心に情報共有や発信を行う。 メンバーは、浅見和寿...

Table of Contents

はじめに

第１章　１年生

年度初めの進路指導まずはここから／進路相談できる場所や人とつなぐ／進路ガイダンスの仕方～単位・評定・出欠等について～／進路ガイダンスの仕方～大学等の入試について～／進路ガイダンスの仕方～資格取得について～／進路ガイダンスの仕方～模擬試験について～／＜共通＞模擬試験の前後にどのような声掛けをするか／自分の進路について考える／＜共通＞適性検査を進路指導に活用する／先輩たちの進路について調べる／「職業調べ」を通じて学びを深める／＜共通＞「将来の夢」は時間をかけて丁寧に引き出す／＜共通＞「進学相談会」は事前・事後学習を丁寧に行う／オープンキャンパスの動機付けをする／課外活動やボランティアを勧める／アルバイトから労働や職業について考えさせる／初めての長期休業の過ごし方を伝える／コラム①進路面談で生徒と保護者の意見が割れたとき

第２章　２年生

年度初めの進路指導と年間の見通し／進路ガイダンスの仕方～大学進学に向けて２年生にすること～／進路ガイダンスの仕方～模擬試験をどう活用するか～／＜共通＞進路ガイダンスの仕方～学部・学科・進学先調べのポイント～／進路ガイダンスの仕方～資格取得（進学・就職）～／課外活動やボランティアも進路に直結する／＜共通＞インターンシップを効果的に実施する／進路ガイダンスの仕方～進路情報の集め方～／オープンキャンパスのメリット・デメリット／＜共通＞自身のロールモデルになりそうな人に会いに行く／進路ガイダンスの仕方～２年生の夏休みをどう過ごすか～／進路ガイダンスの仕方～文理選択について～／総合型選抜・学校推薦型選抜の準備／＜共通＞自分が考えたり調べたりしたものをポートフォリオにする／コラム②進路実現とお金の問題