Jump to main content
図書

東北大学教養教育院叢書 : 大学と教養 8

Icons representing 図書
The cover of this title could differ from library to library. Link to Help Page

東北大学教養教育院叢書 : 大学と教養. 8

Call No. (NDL)
FD35-R42
Bibliographic ID of National Diet Library
034001988
Material type
図書
Author
東北大学教養教育院 編
Publisher
東北大学出版会
Publication date
2025.3
Material Format
Paper
Capacity, size, etc.
224 p ; 21 cm
NDC
377.15
View All

Detailed bibliographic record

Contents:

新しい途を拓く(Provided by: 国立国会図書館蔵書)

Summary, etc.:

領域・分野を問わず新たな方向性を示す研究を先導する9名の執筆者が、それぞれの研究の意義や面白さを語る論考集。(Provided by: 出版情報登録センター(JPRO))

Search by Bookstore

Table of Contents

Provided by:出版情報登録センター(JPRO)Link to Help Page
  • まえがき 森本浩一

  • 第一部 ものづくりと情報

  • 第一章 自然の魅力をものづくりへ 阿部博弥

  • 第二章 総合知と感性に基づいたものづくりの提案 坂井信之

  • 第三章 脳神経マルチセルラバイオコンピューティングの挑戦 山本英明

Holdings of Libraries in Japan

This page shows libraries in Japan other than the National Diet Library that hold the material.

Please contact your local library for information on how to use materials or whether it is possible to request materials from the holding libraries.

Northern Japan

  • 宮城県図書館

    Paper
    Call No.:
    377.15/2025.3
    Book Registration Number:
    1012988273

Kanto

Kinki

Chugoku

  • 岡山県立図書館

    Paper
    Call No.:
    377.15/トウ18/8
    Book Registration Number:
    0016598898

Search by Bookstore

Publication bibliographic database Books Find a bookstore where you can purchase books from

Books is a database of the publishing industry with information provided by publishers. You can search for currently available paperbacks and eBooks.

Bibliographic Record

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Paper

Material Type
図書
ISBN
978-4-86163-406-2
Title Transcription
トウホク ダイガク キョウヨウ キョウイクイン ソウショ : ダイガク ト キョウヨウ
Volume
8
Author/Editor
東北大学教養教育院 編
Author Heading
編集責任者 : 東北大学教養教育院 トウホク ダイガク キョウヨウ キョウイクイン ( 01187015 )Authorities
Publication, Distribution, etc.
Publication Date
2025.3
Publication Date (W3CDTF)
2025