援助ニーズの高い児童生徒のアセスメントをセルフアドボカシーにつなげる効果的なフィードバック : 児童生徒のよいところを共有してよりよい支援や自己理解につなげるために

• Material Type: 図書
• Title: 援助ニーズの高い児童生徒のアセスメントをセルフアドボカシーにつなげる効果的なフィードバック : 児童生徒のよいところを共有してよりよい支援や自己理解につなげるために
• Title Transcription: エンジョ ニーズ ノ タカイ ジドウ セイト ノ アセスメント オ セルフ アドボカシー ニ ツナゲル コウカテキナ フィードバック : ジドウ セイト ノ ヨイ トコロ オ キョウユウシテ ヨリ ヨイ シエン ヤ ジコ リカイ ニ ツナゲル タメニ
• Author/Editor: 和田成弘 [著]
• Series Title: 研修報告 ; 令和7年度
• Publication, Distribution, etc.: [浜田] : 島根県教育センター浜田教育センター (出版)
• Publication Date: 2026.3
• Publication Date (W3CDTF): 2026
• Extent: 24 p
• Size: 30 cm
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: Y121
• Target Audience: 一般
• Holding library: 国立国会図書館
• Call No.: Y121-R9219
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館蔵書; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• Bibliographic ID (NDL): 034797885; http://id.ndl.go.jp/bib/034797885
• National Bibliography No. (JPNO): 24276063
• Cataloging Rule: Nippon Cataloging Rules 2018 Edition
• Bibliographic Record Category (NDL): 117