オーセンティック・ラーニングに依拠した理科授業デザインとその効果に関する研究

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Material Type: 博士論文
Title: オーセンティック・ラーニングに依拠した理科授業デザインとその効果に関する研究
Author/Editor: 小川, 博士
Publication Date: 2014-06-19
Publication Date (W3CDTF): 2014-06-19
Degree grantor/type: 兵庫教育大学
Date Granted: 2014-03-27
Date Granted (W3CDTF): 2014-03-27
Dissertation Number: 甲第232号
Degree Type: 博士（学校教育学）
Conferring No. (Dissertation): 甲第232号
Text Language Code: jpn
Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10121299
https://dl.ndl.go.jp/pid/10121299
Collection: 障害者向け資料
Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文
https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
Acquisition Basis: 博士論文（自動収集）
Date Accepted (W3CDTF): 2016-07-07T04:28:02+09:00
Date Created (W3CDTF): 2021-12-13
Format (IMT): application/pdf
Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
Availability of remote photoduplication service: 可
Periodical Title (URI): http://hdl.handle.net/10132/11083
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp