理科教育における概念の形成過程の自覚化という視点を重視した自己評価に関する研究

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Material Type: 博士論文
Title: 理科教育における概念の形成過程の自覚化という視点を重視した自己評価に関する研究
Author/Editor: 中島, 雅子
Publication Date: 2016-01-19
Publication Date (W3CDTF): 2016-01-19
Degree grantor/type: 兵庫教育大学
Date Granted: 2015-03-27
Date Granted (W3CDTF): 2015-03-27
Dissertation Number: 甲第249号
Degree Type: 博士（学校教育学）
Conferring No. (Dissertation): 甲第249号
Text Language Code: jpn
Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10121325
https://dl.ndl.go.jp/pid/10121325
Collection: 障害者向け資料
Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文
https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
Acquisition Basis: 博士論文（自動収集）
Date Accepted (W3CDTF): 2016-07-07T04:28:02+09:00
Date Created (W3CDTF): 2021-12-13
Format (IMT): application/pdf
Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
Availability of remote photoduplication service: 可
Periodical Title (URI): http://hdl.handle.net/10132/16097
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp