情報教育の普及上の困難点とその回避に関する検討

• Material Type: 記事
• Title: 情報教育の普及上の困難点とその回避に関する検討
• Author/Editor: 堀田,龍也
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 日本教育情報学会
• Publication Date: 2000-11-11
• Publication Date (W3CDTF): 2000-11-11
• Periodical title: 年会論文集
• No. or year of volume/issue: (16)
• Volume: (16)
• Pages: 204-207
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: HORITA,Tatsuya
• Subject Heading: 情報教育; インターネット; コンテンツ; 学校の情報化; 教員研修
• Note (General): 著者所属: 静岡大学情報学部情報社会学科
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10405537; https://dl.ndl.go.jp/pid/10405537
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10387718; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387718
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: 今日,情報教育は普及段階を迎えているが,学校現場には依然としてその普及を妨げるさまざまな困難点が存在する。本研究では,情報教育の先進的実践者,地域や校内の情報教育のリーダー的教師などにアンケートを行い,情報教育の普及上の困難点を整理し,その回避策について検討する。(Provided by: 国立国会...