2B5 学習ニーズの変化と講義でのつまずき(教育方法・授業分析・学習評価, 日本教育情報学会第21回年会)

• Material Type: 記事
• Title: 2B5 学習ニーズの変化と講義でのつまずき(教育方法・授業分析・学習評価, 日本教育情報学会第21回年会)
• Author/Editor: 和田,武; 南本,長穂
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 日本教育情報学会
• Publication Date: 2005-08-20
• Publication Date (W3CDTF): 2005-08-20
• Periodical title: 年会論文集
• No. or year of volume/issue: (21)
• Volume: (21)
• Pages: 196-197
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: WADA,Takeshi; MINAMIMOTO,Osao
• Subject Heading: 教育効果; 一般情報処理教育; 学習評価; 授業分析
• Note (General): 著者所属: 愛媛大学総合情報メディアセンター; 著者所属: 関西学院大学教職教育研究センター; レポート・講演番号: 2B5
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10406036; https://dl.ndl.go.jp/pid/10406036
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10387723; https://dl.ndl.go.jp/pid/10387723
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: 筆者らは, 大学新入生を対象に情報処理教育における意識調査を実施して, 効果的な教授法の検討や実現に必要な教育システムの検討を重ねている。今回、一般情報処理教育科目「情報科学」を受講したことによる学習ニーズの変化と、情報科学の受講時でのつまずきに見られる問題点と課題について検討したので、ここに報告す...