英語学習における嫌悪感と価値,困難度,防衛的反応の関係

• Material Type: 記事
• Title: 英語学習における嫌悪感と価値,困難度,防衛的反応の関係
• Author/Editor: 藤居,真路
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 大学英語教育学会(JACET)中国・四国支部
• Publication Date: 2015-03-31
• Publication Date (W3CDTF): 2015-03-31
• Alternative Title: The Relationship between Dislikes, Values, Difficulty and Defensive Responses in Learning English
• Periodical title: 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要
• No. or year of volume/issue: (12)
• Volume: (12)
• Pages: 1-18
• Text Language Code: JPN
• Alias of Author: FUJII,Shinji
• Note (General): 著者所属: 広島県立尾道商業高等学校
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10500847; https://dl.ndl.go.jp/pid/10500847
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10390189; https://dl.ndl.go.jp/pid/10390189
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: Learners' defensive responses (self-handicapping, procrastination, and defensive pessimism) are among big problems in teaching English. This study aim...